۱۴۱۷ معلم در سال ۱۴۰۳ جذب آموزش و پرورش خراسان شمالی میشوند
تاریخ انتشار: ۱۹ فروردین ۱۴۰۳ | کد خبر: ۴۰۰۷۸۵۶۲
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی، گفت: ۱۴۱۷ معلم در سال ۱۴۰۳ جذب آموزش و پرورش خراسان شمالی میشوند. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از بجنورد٬ ابوالقاسم اکبری در نشست شورای آموزش و پرورش خراسان شمالی، اظهار داشت: در استان خراسان شمالی 28 هزار و 879 نفر بیسواد بین سنین 10 تا 49 سال شناسایی شدهاند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی افزود: 390 آموزش دهنده در سطح استان فعالیت دارند که بیشتر برنامههای آموزشی نیز در مناطق روستاها و مناطق حاشیهنشین شهرها هستند.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی در ادامه با اشاره به خدمات ستاد تسهیلات سفر استان به فرهنگیان و سایر اقشار، گفت: در ایامنوروز یک هزار و 815 خانوار شامل 17 هزار و 914 نفر روز در مدارس استان اسکان یافتند.
اکبری به آزمون استخدامی آموزش و پرورش اشاره کرد و افزود: یک هزار نفر سهمیه استخدام معلم داریم و علاوه بر آن 417 نفر در اسفندماه جذب خواهند شد.
وی تصریح کرد: با توجه به اینکه امسال آزمون حدود 28 هزار دانشآموز مقطع متوسطه دوم نهایی است٬ 78 حوزه برگزاری آزمون را آماده کردهایم.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی، خاطرنشان کرد: برای برگزاری آزمون نهایی چهار هزار و 790 صندلی دستهدار نیازمند هستیم و علاوه بر این 60 میلیارد ریال اعتبار برای خرید دستگاههای چاپگر نیاز داریم.
استاندار خراسان شمالی نیز در این نشست، اظهار داشت: با توجه به اهمیت اعتلای آموزشی دانش آموزان استان امتحانات نهایی به صورت ناشناس تصحیح میشود تا عدالت آموزشی برقرار شود.
محمدرضا حسیننژاد بر حفظ سلامت در برگزاری آزمونهای نهایی تاکید کرد و افزود: تهیه تجهیزات لازم برای برگزاری بهتر آزمونهای نهایی از سوی سازمان مدیریت و برنامهریزی استان انجام شود.
وی با اشاره به پیشرو بودن هفته معلم بر تقویت انگیزه معلمان تاکید و گفت: در دولت سیزدهم به رغم تنگناهای اقتصادی٬ توجه خاصی به قشر فرهنگیان و به ویژه رتبهبندی آنها شد، اما باز هم باید پیگیریهای جدیتری اعمال شود، زیرا مهمترین رکن جامعه معلمان هستند.
استاندار خراسان شمالی با بیان اینکه معلمی، شغل نیست، افزود: معلمان جایگاه رفیعی دارند که باید مورد توجه ویژه قرار گیرند. همچنین مدیران دستگاههای اجرایی نیز به یاد داشته باشند که جایگاه معلمان را حفظ کنند.
انتهای پیام/311/
منبع: تسنیم
کلیدواژه: آموزش و پرورش خراسان شمالی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۴۰۰۷۸۵۶۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
استاندار فارس: باید به هنرستانها توجه ویژهای شود
استاندار همدان گفت: باید به هنرستانها توجه ویژهای شود تا فارغالتحصیلان مهارتآموز در تخصص خود به کار گرفته شوند. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از همدان، آیین بزرگداشت مقام معلم باحضور استاندار همدان، نماینده مردم همدان و فامنین در مجلس شورای اسلامی، مدیرکل آموزش و پرورش استان و جمعی از مسئولان و فرهنگیان در فامنین برگزار شد.
این آیین در راستای تجلیل و تکریم از مقام شامخ معلم باحضور 750 نفر از فرهنگیان این شهرستان (600 شاغل و 150 بازنشسته) برگزار شد.
استاندار همدان در این مراسم در سالن جلسات آموزش و پرورش شهرستان فامنین با تاکید بر اینکه اگر کشوری به سوی پیشرفت قدم بردارد، باید در آموزشوپرورش سرمایهگذاری کند اظهار داشت: معلمان جایگاه و نقش اثرگذاری در زندگی دانش آموزان دارند.
علیرضا قاسمیفرزاد با اشاره به روایتی از حضرت علی(ع) با این عنوان که "هرکس به من کلمهای بیاموزد مرا بنده خود کرده است" گفت: همین جمله مهم و ارزشمند جایگاه والای معلم را بر همگان آشکار میسازد.
قاسمی فرزاد بیان کرد: سرمایهگذاری در آموزش و پرورش نسلی همانند 36 هزار دانشآموز شهید و 4 هزار معلم شهید را تحویل جامعه میدهد که در راه ایران و انقلاب اسلامی جان خود را هدیه کردند.
استاندار همدان با بیان اینکه آموزش و پرورش محلی است که میتواند بین دانشآموزان تعادل ایجاد کند عنوان کرد: سطح فرهنگ، بینش و ارزشها در خانوادهها متفاوت است و دانشآموزان با ورود به مدرسه دلبستگی و وابستگیهای دینی، ملی، اعتقادات و ارزشهای جامعه اسلامی را نهادینه و منتقل میکنند.
قاسمی فرزاد از حضور خیران در ساخت مدارس تقدیر کرد و در بخش دیگری از سخنان خود افزود: باید به هنرستانها توجه ویژهای شود تا فارغالتحصیلان مهارتآموز در تخصص خود به کار گرفته شوند.
قاسمیفرزاد تصریح کرد: دولت توان و تلاش خود را برای تقویت آموزشوپرورش در زمینه ارتقای محتوا با تاکید بر اجرای سند تحول بنیادین و توسعه زیرساختها به کار بسته است.
انتهای پیام/